Ensino de História e consciência histórica latino-americana
O artigo resulta de pesquisa desenvolvida sobre a contribuição dos conteúdos latino-americanos na grade curricular de ensino para a formação histórica dos jovens na escola. A pesquisa consistiu na análise das narrativas históricas produzidas pelos 67 alunos que frequentaram a disciplina de Estudos L...
保存先:
| 出版年: | Revista Brasileira de História |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Associação Nacional de História
2011
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26321451010 |
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