História, memória e tradição na educação escolar indígena: o caso de uma escola Kaingang
A educação escolar indígena no Brasil foi imposta aos povos originários desde os primórdios da colonização, com o intuito de catequizá-los e civilizá-los. No entanto, coerentes com suas cosmologias, esses povos mantiveram um modo próprio de educação. Apesar dos prejuízos infligidos historicamente pe...
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| Udgivet i: | Revista Brasileira de História |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Associação Nacional de História
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26319122004 |
| Tags: |
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