TRINCO: UNA ESTRATEGIA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO CON EL USO DE LOS SID
Presenta una estrategia didáctica, fundamentada teórica y metodológicamente que permita a los profesores como usuarios de la información acercarse a los sistemas de información documental, para que sean ellos quienes enseñen a los estudiantes de la educación superior a utilizarlos a fin de que les f...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Información, cultura y sociedad: revista del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas |
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| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Buenos Aires
2012
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263030847003 |
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