Metacompreensão e inteligência: um estudo correlacional com estudantes do ensino fundamental
Este estudo objetivou buscar evidências de validade para a Escala de Metacompreensão (META-FII) por meio da correlação com o WISC-III. Participaram 61 estudantes, 59,0% do gênero feminino, regularmente matriculadas em uma escola da rede pública de ensino de São Paulo. As idades dos participantes var...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Estudos de Psicologia |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2012
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26122929006 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|