Jogos digitais e desenvolvimento cognitivo: um estudo com crianças do Ensino Fundamental
A utilização de tecnologias digitais para o treinamento cognitivo aparece como um recurso promissor na realização de intervenções para o desenvolvimento de funções cognitivas que são relevantes para aprendizagem. Entretanto, o desafio reside em como propor intervenções...
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| Publicado en: | Revista Neuropsicologia Latinoamericana |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología
2016
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439549538003 |
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