La cosmovisión bíblica y su elemento predictivo como referente orientador de la reflexión pedagógica
En el presente trabajo se reflexiona sobre la actual situación del pensamiento que intenta orientarlos procesos educativos, y sobre la posibilidad de la cosmovisión bíblica de constituirse en elproveedor de los supuestos y la racionalidad para orientar la reflexión pedagógica en un contextoen que re...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Enfoques |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Adventista del Plata
2004
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=25916210 |
| الوسوم: |
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