El apadrinamiento lector entre estudiantes. Una estrategia favorecedora de la inclusión en la escuela
El apadrinamiento lector consiste en emparejar a estudiantes de cursos superiores con estudiantes de cursos inferiores para compartir momentos de lectura. El objetivo general de la investigación que se presenta fue diseñar, implementar y evaluar un Proyecto de Apadrinamiento Lector (PAL) en un Centr...
Na minha lista:
| 發表在: | Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad de Castilla-La Mancha
2017
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259153707003 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|