Interfaces adaptativas personalizadas para brindar recomendaciones en repositorios de objetos de aprendizaje
Contexto: existen muchos repositorios de recursos educativos que permiten buscar y recuperar objetos de aprendizaje, de esta forma se puede tener acceso a millones de recursos educativos; sin embargo, se requiere mejorar la presentación, visualización y satisfacción de uso de dichos objetos de apre...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Tecnura |
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| Asıl Yazarlar: | , , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2017
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=257054721008 https://www.redalyc.org/journal/2570/257054721008/ https://www.redalyc.org/journal/2570/257054721008/html/ https://www.redalyc.org/journal/2570/257054721008/257054721008.epub https://www.redalyc.org/journal/2570/257054721008/movil |
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