Destrezas léxicas en la escritura formal e informal de estudiantes de español como segunda lengua y como lengua de herencia: un estudio comparativo
La enseñanza del español como segunda lengua y como lengua de herencia ha puesto atención en la adquisición de una variedad prestigiosa de la lengua, a fin de que los estudiantes puedan comunicarse en contextos formales, prestando poco cuidado a la enseñanza de discursos informales. Por ello, el obj...
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| Опубліковано в:: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Antioquia
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255064456004 https://www.redalyc.org/journal/2550/255064456004/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255064456004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255064456004/255064456004.epub https://www.redalyc.org/journal/2550/255064456004/movil |
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