El rol de los gestos en la construcción de significados en el aula

El presente trabajo analiza la función que cumplen los gestos realizados por docentes y alumnos durante el tratamiento de vocabulario específico, no familiar o poco frecuente en clases de ciencias sociales de la escuela primaria. Se adoptó una metodología mixta que combina de modo secuencial una fas...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Íkala, revista de lenguaje y cultura
Principais autores:	Alejandra Beatriz Menti, Celia Renata Rosemberg
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de Antioquia 2017
נושאים:	Lengua y Literatura
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255053749006 https://www.redalyc.org/journal/2550/255053749006/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255053749006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255053749006/255053749006.epub https://www.redalyc.org/journal/2550/255053749006/movil
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