Interaction in an EFL Reading Comprehension Distance Web-based Course
Este artículo describe los efectos positivos y negativos en un curso de competencia lectora en lengua extranjera inglés en modalidad a distancia en la red basados en cuatro modelos de interacción (Moore, 1989; Bouhnik and Marcus, 2006). Como método de investigación se siguió el estudio de caso y se...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universidad de Antioquia
2012
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255024135004 |
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