Teacher Autonomy: A Critical Review of the Research and Concept beyond Applied Linguistics
In this paper I will review conceptual and empirical research on teacher autonomy beyond the limits of applied linguistics. Research shows that teacher autonomy can be conceptualized as a personal sense of freedom from interference or in terms of teachers' exercise of control over school matters. Th...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidad de Antioquia
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255020488010 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|