La enseñanza por competencias, por tareas y por objetivos de aprendizaje: el caso de la traducción jurídica portugués-español
En este artículo presentamos algunos de los elementos que hay que tener en cuenta a la hora de planifi car una propuesta para la enseñanza de la traducción: las competencias necesarias, la concepción pedagógica, el espacio didáctico, los objetivos y los contenidos de aprendizaje, la progresión de la...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Antioquia
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255020488002 |
| Tags: |
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