Os conceitos de formação e semiformação de Adorno na análise de trabalhos de conclusão de curso sobre questões sociocientíficas na graduação em Pedagogia

Este estudo aborda a formação crítica de professores no ensino de Ciências e analisa desafios e potencialidades formativas da realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) por futuros pedagogos, na perspectiva da Educação, por meio das questões sociocientíficas, bem como busca estimular e promo...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Ciência & Educação (Bauru)
Glavni autori:	Cinthia Leticia de Carvalho Roversi Genovese, Washington Luiz Pacheco de Carvalho, Luiz Gonzaga Roversi Genovese
Format:	Artigo
Jezik:	Português
Izdano:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251062733003 https://www.redalyc.org/journal/2510/251062733003/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251062733003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251062733003/251062733003.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251062733003/movil
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