Análise dos modelos didáticos pessoais apresentados por um grupo de licenciandos em Química
O objetivo do artigo é apresentar e discutir a influência das disciplinas pedagógicas na formação profissional de um grupo de licenciandos do curso de Química de uma universidade federal do estado de São Paulo. Para isso, utilizou-se um instrumento baseado nos modelos didáticos propostos por Garcí...
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| Publicado en: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2017
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251051215013 https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215013/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215013/251051215013.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251051215013/movil |
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