Reformas curriculares em cursos de licenciatura de Matemática: intenções necessárias e insuficientes
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que adotou uma abordagem interpretativa e descritiva, realizando uma análise documental no conjunto de documentos das Diretrizes Curriculares para os Cursos de Matemática. Ela foi revestida de uma perspectiva baumaniana, pois se entende que o movim...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251042220007 |
| Tagy: |
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