Avaliação de objetos de aprendizagem sobre o sistema digestório com base nos princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia

Esta pesquisa se propõe a avaliar objetos de aprendizagem (OAs) digitais relacionados à temá-tica “sistema digestório” a partir de alguns princípios da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia(TCAM). Para a análise, selecionaram-se OAs de fácil acesso, livres de custos ao usuário final, apresenta...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Ciência & Educação (Bauru)
Autors principals:	Rosiney Rocha Almeida, Carlos Fernando de Araújo Júnior, Andréa Carla Leite Chaves, Francisco Ângelo Coutinho
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251032706015
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