HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS E HISTORIA SOCIAL DE LAS CIENCIAS. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX: UNA CONTRASTACIÓN

Este artículo se desprende de un proyecto de investigación realizada durante 2008 y 2009. Se presentan los resultados finales obtenidos con una entrevista practicada a directivos, profesores y egresados de los programas de formación inicial de profesores de ciencias de siete universidades oficiales...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Ciência & Educação (Bauru)
Egile Nagusiak:	Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres, Royman Pérez Miranda, Roberto Figueroa Molina
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2013
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251029395013
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!