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HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS E HISTORIA SOCIAL DE LAS CIENCIAS. SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX: UNA CONTRASTACIÓN

Este artículo se desprende de un proyecto de investigación realizada durante 2008 y 2009. Se presentan los resultados finales obtenidos con una entrevista practicada a directivos, profesores y egresados de los programas de formación inicial de profesores de ciencias de siete universidades oficiales...

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Publicado no:Ciência & Educação (Bauru)
Principais autores: Rómulo Gallego Badillo, Adriana Patricia Gallego Torres, Royman Pérez Miranda, Roberto Figueroa Molina
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2013
Assuntos:
Educación
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251029395013
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