HANSENÍASE, PRECONCEITO E PARRHESÍA: CONTRIBUIÇÕES PARA SE PENSAR SAÚDE, EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE
Considerando que os campos profissionais da educação, da saúde e da educação em saúde implicam práticas destinadas ao governo das condutas dos indivíduos, desenvolvemos reflexão que visa contribuir para a problematização da formação profissional nesses campos. A partir de depoimento extraído de víde...
Zapisane w:
| Wydane w: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2013
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251025751015 |
| Etykiety: |
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