A nova (moderna) biologia e a genética nos livros didáticos de biologia no ensino médio
Pesquisas têm demonstrado que o livro didático tem papel determinante na organização curricular e na prática pedagógica dos professores. O livro didático precisa, como sugerem os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEM), contemplar conhecimentos modernos em um contexto de historicid...
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| Published in: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019510003 |
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