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A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica
O presente artigo encontra-se inserido em um estudo que busca compreender as principais barreiras para a inclusão de alunos com deficiência visual no contexto do ensino de física. Focalizando aulas de mecânica, analisa as dificuldades comunicacionais entre licenciandos e discentes com deficiência vi...
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Publicado no: | Ciência & Educação (Bauru) |
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Autor principal: | |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Português |
Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2010
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251019498015 |
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