FRECUENCIA E INTENSIDAD EN EL ACOSO ESCOLAR: ¿QUÉ ES QUÉ EN LA VICTIMIZACIÓN?

The study of school bullying from a forensic point of view requires of a continuous on time and frequency i.e. intensity of the bullying behavior. Furthermore, the legal concept of school bulling also entails victimization. Additionally, as for a damage forensic proof to be admissible and valid, thi...

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Vydáno v:	Revista Iberoamericana de Psicología y Salud
Hlavní autoři:	Mercedes Novo, Dolores Seijo, Manuel Vilariño, María José Vázquez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud 2013
Témata:	Salud
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=245128059001
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!