LA TRIANGULACIÓN COMO TÉCNICA DE CIENTIFICIDAD EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PEDAGÓGICA Y EDUCACIONAL
Al igual que una investigación de corte positivista, la investigación cualitativa también tiene exigencias de rigor lógico y validez ciesitica, aún cuando su objeto sea el sujeto, la vida íntima y los contextos socioculturales en que la vida humana transcurre, de suerte tal que la formulación, el pr...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243176451001 |
| الوسوم: |
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