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Tendiendo puentes didácticos entre las narrativas autobiográficas, el pensamiento histórico disciplinar y los procesos de subjetivación: una propuesta teórica

El artículo presenta una propuesta teórica en el campo de la didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales, la cual se sustenta en las dificultades que han tenido los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela para vincularse con las experiencias colectivas e individuales de los estudiante...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Hlavní autor: Andrés Soto Yonhson
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175076020
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/243175076020.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/movil
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