Tendiendo puentes didácticos entre las narrativas autobiográficas, el pensamiento histórico disciplinar y los procesos de subjetivación: una propuesta teórica
El artículo presenta una propuesta teórica en el campo de la didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales, la cual se sustenta en las dificultades que han tenido los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela para vincularse con las experiencias colectivas e individuales de los estudiante...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175076020 https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/243175076020.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076020/movil |
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