Elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas docentes: Modelo explicativo desde la percepción docente
El objetivo de la investigación fue describir las relaciones entre los elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas en docentes de establecimientos particulares subvencionados de educación básica y media; de la comuna de Puente Alto, Chile. La inves...
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| Udgivet i: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243168246011 https://www.redalyc.org/journal/2431/243168246011/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243168246011/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243168246011/243168246011.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243168246011/movil |
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