Aprendizaje de las ciencias basado en la indagación y en la contextualización cultural
La Educación Intercultural promueve la revalorización de las culturas originarias. Sin embargo, en los programas de estudio, se observa que no se favorece la interculturalidad. A fin de realizar un aporte a la educación intercultural, se incorporó a las clases de ciencias, elementos culturales mapuc...
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| Publicado no: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243166546005 https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546005/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546005/243166546005.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243166546005/movil |
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