Repercusión de la acreditación institucional sobre la calidad de la universidad. Un estudio exploratorio
La evaluación, reconocimiento y mejora de la calidad de la educación superior, tanto de sus programas como de sus instituciones, ha sido uno de los temas centrales de la política pública educativa chilena desde los años 90. Este artículo se enfoca en la repercusión que los procesos de acreditación i...
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| Publicado no: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243165542008 https://www.redalyc.org/journal/2431/243165542008/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243165542008/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243165542008/243165542008.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243165542008/movil |
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