Aprendizaje colaborativo: experiencia innovadora en el alumnado universitario
La propuesta del Espacio Europeo de Educación Superior para mejorar la calidad de la enseñanza, se centra en dar protagonismo al estudiante a través del aprendizaje activo (Florido, Jiménez y Santana, 2011) creando los escenarios educativos que permitan al alumnado autorregular su aprendizaje e inco...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158860016 https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860016/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860016/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860016/243158860016.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243158860016/movil https://doi.org/10.21703/rexe.20191836guerra5 |
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