Gamificando el aula universitaria. Análisis de una experiencia de Escape Room en educación superior

Este trabajo presenta una experiencia con escape room desarrollada con estudiantes del Grado en Educación Social de la Universidad de Extremadura con una doble finalidad: que entendiese qué es gamificar y trabajar competencias relacionadas con el título. Se desarrolla un análisis de la experiencia d...

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Published in:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Main Authors: María Caridad Sierra Daza, María Rosa Fernández-Sánchezb
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2019
Subjects:
Educación
Escape room
Gamificación
Educación superior
Aprendizaje basado en Juegos
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243158860006
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