DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO POR MEDIO DE LA METODOLOGÍA DE GRUPOS INTERACTIVOS

Este artículo presenta los principales hallazgos de una investigación que tiene por objeto de estudio el desarrollo de habilidades cognitivas en la asignatura de Ciencias Naturales en estudiantes con alta vulnerabilidad socio - económica, a través del proyecto de transformación social y educativa “E...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Hlavní autor:	Katherine Lavín Arteaga
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2014
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243132847004
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!