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EL PATRIMONIO FAMILIAR COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

La enseñanza de las Ciencias Sociales en escolares de Educación Básica comporta un desafío para los docentes del siglo XXI. Los objetivos a lograr en los estudiantes, en los sectores oficiales del currículum chileno, denominados Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural e Historia, Geografía...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Główni autorzy: VICTORIA GARAY ALEMANY, FRANCISCA CARRASCO CORRALES
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243125410009
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