IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS: CASO EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA EN MÉXICO

Uno de los problemas al que se enfrenta una universidad que desea implementar el enfoque en competencias es la selección de competencias genéricas (CG) más adecuadas a sus programas de estudio. El propósito de este estudio es conocer la visión de los empleadores respecto a las CG y posteriormente co...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Autores principales:	AMALIA MEDINA PALOMERA, MARÍA EUGENIA CASILLAS LAMADRID, GLENDA ZAYAS OROZCO
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2012
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243125410005
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!