El maestro y el alumno ante la tecnología: ¿Efectos deseados?
Se critica el empleo que en general se ha dado a la tecnología ya que muchas prácticas de los docentes sólo han servido para simular un avance en la calidad de la educación. En los alumnos, además de diversos problemas causados por los largos periodos de uso, se destaca que los periodos atencionales...
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| Udgivet i: | Revista Mexicana de Psicología |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016324009 |
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