ORGANIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO COERCITIVO DE NIÑOS DE PRIMARIA: UN ENFOQUE DE SÍNTESIS
La reciprocidad, los vínculos sociales, la competencia interpersonal y la distribución del comportamiento académico y social son factores proximales que regulan el comportamiento coercitivo. En un trabajo de campo se contrastaron los patrones de comportamiento de 15 niños coercitivos y 15 no coercit...
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| Udgivet i: | Revista Mexicana de Psicología |
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| Principais autores: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
2008
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016300005 |
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