ORGANIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO COERCITIVO DE NIÑOS DE PRIMARIA: UN ENFOQUE DE SÍNTESIS

La reciprocidad, los vínculos sociales, la competencia interpersonal y la distribución del comportamiento académico y social son factores proximales que regulan el comportamiento coercitivo. En un trabajo de campo se contrastaron los patrones de comportamiento de 15 niños coercitivos y 15 no coercit...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Mexicana de Psicología
Autores principales:	CARLOS SANTOYO VELASCO, LIGIA COLMENARES VÁZQUEZ, NORMA E. FIGUEROA BERNAL, ALEJANDRA CRUZ CRUZ, ESTHER LÓPEZ CORRAL
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Sociedad Mexicana de Psicología A.C. 2008
Materias:	Psicología
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016300005
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