Valores culturais e estilos de aprendizagem dos operadores da contabilidade do setor público brasileiro frente ao processo de adoção das normas internacionais

O objetivo deste estudo é analisar os valores culturais e estilos de aprendizagem dos operadores da contabilidade, que formam a comunidade epistêmica da adoção das IPSAS no Brasil. Utilizou-se a teoria dos valores culturais de Hofstede (1980) e a aprendizagem experiencial de Kolb (1984) na formataçã...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista de Contabilidade e Organizações
Principais autores:	Antonio Firmino da Silva, José Dionísio Gomes da Silva
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Universidade de São Paulo 2019
Assuntos:	Administración y Contabilidad
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=235260267005 https://www.redalyc.org/journal/2352/235260267005/ https://www.redalyc.org/journal/2352/235260267005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2352/235260267005/235260267005.epub https://www.redalyc.org/journal/2352/235260267005/movil
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