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Codificação Fonológica e Ortográfica na Dislexia de Desenvolvimento: Evidência de um Estudo de Caso

O presente estudo investiga a habilidade de codificação fonológica e ortográfica de uma criança com dificuldade de leitura de base fonológica (Idade = 12 anos e 8 meses). Quinze crianças com desenvolvimento típico para as suas idades cronológicas (Idade Média = 8 anos e 7 meses), cuja habilidade de...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Arquivos Brasileiros de Psicologia
Hlavní autoři: Cláudia Cardoso Martins, Mirelle França Michallick-Triginelli
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2009
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229019189015
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