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Codificação Fonológica e Ortográfica na Dislexia de Desenvolvimento: Evidência de um Estudo de Caso

O presente estudo investiga a habilidade de codificação fonológica e ortográfica de uma criança com dificuldade de leitura de base fonológica (Idade = 12 anos e 8 meses). Quinze crianças com desenvolvimento típico para as suas idades cronológicas (Idade Média = 8 anos e 7 meses), cuja habilidade de...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Arquivos Brasileiros de Psicologia
Hoofdauteurs: Cláudia Cardoso Martins, Mirelle França Michallick-Triginelli
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2009
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229019189015
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