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Habilidades de Leitura e Escrita de Crianças Disléxicas e Boas Leitoras

O estudo objetivou verificar as habilidades de leitura e de escrita em crianças disléxicas e boas leitoras por intermédio dos seguintes instrumentos: Testes de Competência de Leitura de Sentenças (TCLS), Teste de Compreensão de Sentenças Faladas (TCSF), Teste de Nomeação de Figuras por Escrita (TNF...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Arquivos Brasileiros de Psicologia
Principais autores: Katerina Lukasova, Darlene Godoy de Oliveira, Anna Carolina Cassiano Barbosa, Elizeu Coutinho de Macedo
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229017544005
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