Literacidad disciplinar aplicada a la traducción y su relación con el sin sentido
A partir de una definición del error de traducción conocido como sin sentido, esta propuesta analiza los errores identificados en 114 traducciones inglés-español realizadas por un grupo de estudiantes de Traducción en Ensenada, México. El objetivo es reconocer la presencia del sin sentido mediante...
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| Pubblicato in: | Forma y Función |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Colombia
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21982904004 https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/21982904004.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21982904004/movil |
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