CORPUS DE APRENDIENTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Y SEGUNDA LENGUA (CÁELE/2)*: EL COMPONENTE ESCRITO

Este artículo expone el proceso de diseño y construcción del Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera y Segunda Lengua (CAELE/2) en su componente escrito. Este es el primer corpus de aprendientes de español como lengua extranjera y segunda lengua en Colombia. Tiene como objetivo ofre...

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Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forma y Función
1. Verfasser:	Diana Hincapié
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Colombia 2018
Schlagworte:	Lengua y Literatura
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21958430006 https://www.redalyc.org/journal/219/21958430006/ https://www.redalyc.org/journal/219/21958430006/html/ https://www.redalyc.org/journal/219/21958430006/21958430006.epub https://www.redalyc.org/journal/219/21958430006/movil
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