Revolución cubana y educación superior
La principal hipótesis de este capítulo es explicar como se ha logrado en Cuba una ES con equidad y de calidad mediante políticas de inclusión social. El resultado de estas políticas ha sido el desarrollo científico en el estado del arte conforme a estándares internacionales actuales y una de las ta...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidade de Sorocaba
2008
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219114873008 |
| Oznake: |
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