Da avaliação da aprendizagem à avaliação institucional: aprendizagens necessárias
O texto aborda a aprendizagem da avaliação como um dos saberes essenciais para o processo de trabalho docente. Frente aos processos de avaliação externa cada vez mais presentes no texto das políticas educacionais, os autores propõem que os processos de formação de professores incorporem a discussão...
Guardat en:
| Publicat a: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Sorocaba
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219114870005 |
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