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El libro de texto como objeto de estudio y recurso didáctico para el aprendizaje: fortalezas y debilidades

Con el fin de abrir campo a futuras investigaciones sobre el libro de texto como recurso didáctico en el aula y su posible repercusión en el aprendizaje, el presente estudio parte de cómo ha sido entendido conceptualmente por distintos autores y cuáles son las características principales que lo defi...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Principais autores: M. Pilar Fernández Palop, Presentación A. Caballero García, José Antonio Fernández Bravo
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Zaragoza 2017
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217049688014
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