Conocimiento práctico del profesor universitario. Una exploración desde el análisis del discurso
En este trabajo se aborda el conocimiento práctico del profesor (CPP) a partir de un estudio de caso en el que se han seguido algunas de las estrategias recomendadas para el análisis de discurso. Las descripciones que una profesora universitaria realiza acerca de su docencia, sirvieron de base para...
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| Publicado en: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217042307012 |
| Etiquetas: |
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