El desarrollo de las competencias transversales en segundo curso de los Grados de Educación Infantil y Primaria
Para dar respuesta al desarrollo de las competencias transversales, desde los Grados de Educación de la Escuela de Magisterio de Vitoria-‐Gasteiz (EMVG) se han implementado trabajos interdisciplinares de módulo innovadores basados en metodologías activas. En este trabajo se presenta una experiencia...
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| Publié dans: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Auteurs principaux: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Zaragoza
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217042307004 |
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