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Tertulias pedagógicas dialógicas: Con el libro en la mano

En este artículo se presentan las tertulias pedagógicas dialógicas como una estrategia para la formación permanente del profesorado. Se explica el funcionamiento de esta práctica basada en los principios del aprendizaje dialógico. Las lecturas que se seleccionan para las tertulias son fuentes origin...

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Cyhoeddwyd yn:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Prif Awduron: Sonia FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, Rosa GARVÍN FERNÁNDEZ, Víctor GONZÁLEZ MANZANERO
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad de Zaragoza 2012
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217026243008
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