La formación permanente del profesorado en entornos virtuales de aprendizaje
La educación permanente nos permite adaptarnos a las exigencias sociales y a las demandas de la sociedad del conocimiento. En este contexto se hace imprescindible una formación permanente con apoyo de entornos virtuales de aprendizaje de calidad. El objetivo principal de esta investigación es el est...
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| Pubblicato in: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Zaragoza
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217026243005 |
| Tags: |
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